113-秋季班 132924-吉他彈唱編曲入門
招生人數：20人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
需有吉他基本演奏能力，至少能演奏C大調音階與基本開放和弦、封閉和弦。本課程將依照同學們的程度進行分組教學與演奏角色分配。
需要準備的工具/軟體?
吉他、調音器、能讀取Google雲端硬碟檔案之電子產品
上課會用甚麼方式進行呢?
教材授課, 實地操作, 依學生程度適時調整課程內容。
線上課程教學方式：
建立FB課程社團，同步於FB/Google meet直播授課，透過FB社團進行課程問答與教材交流
評量方式
線上課程教學方式：
建立FB課程社團，同步於FB/Google meet直播授課，透過FB社團進行課程問答與教材交流
學員出席率50%, 學習態度50%
課程簡介
課程QR CODE網址
吉他是普遍容易自學上手的樂器，但學會了基本和弦後，是不是更想要擁有更多創作、變化、即興的能力呢？本課程針對已有基礎木吉他/電吉他演奏能力的朋友設計，將會帶領您認識簡譜、六線譜記譜法、基礎樂理和弦概念、和聲運用與把位變化、演奏法與音色的認識與運用等進階技巧，由淺入深踏入吉他編曲的世界，讓您逐步建立改編歌曲與配和弦、編雙吉他、編彈前奏等能力。
課程目標
理解流行音樂中吉他的角色，並學習記譜、節奏、和聲，以及與各聲部之間配合的方式，透過歌曲編曲分析、分組練習、樂理與節奏音感訓練等方式，增加吉他演奏能力與聆賞素養。
知識：理解吉他在流行音樂中的組成與內容架構
技能：能夠進行簡易的流行音樂吉他編曲與演奏
態度：理解流行音樂文化脈絡，提升音樂素養
行動：將日常聆賞音樂的經驗帶入學習中，對於聆聽與鑑賞音樂的能力有所提升
參考書目
知識：理解吉他在流行音樂中的組成與內容架構
技能：能夠進行簡易的流行音樂吉他編曲與演奏
態度：理解流行音樂文化脈絡，提升音樂素養
行動：將日常聆賞音樂的經驗帶入學習中，對於聆聽與鑑賞音樂的能力有所提升
教師自編教材與樂譜講義
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：113-秋季班 200元
吉他、調音器、能讀取Google雲端硬碟檔案之電子產品
課程大綱
| 課程介紹 | 課程介紹，音階、和弦概念介紹，基本節奏應用介紹，基本演奏能力複習。 |
| 基本伴奏型態與樂理 | 順階和弦與其應用，基本節奏應用，看和弦彈伴奏的訓練與練習 |
| 常見和弦進行與歌曲範例 | 整理並彈奏常見和弦進行與伴奏手法介紹，練習不同風格的伴奏手法營造 |
| 歌曲應用 | 結合前幾堂課程內容，選取並實際應用 |
| 成果驗收與指導 | 可自由參加驗收，願意接受驗收與指導的同學將可接受教師於課堂的指導並觀賞其他同學驗收指導的過程，相互交流 |
| 簡易歌曲單音前奏練習1 | 選擇一段五聲音階為主的前奏，講解手法並練習彈奏。 |
| 簡易歌曲單音前奏練習2 | 選擇一段抒情前奏，講解音色控制與左手技巧與手法並練習彈奏 |
| 簡易歌曲單音前奏練習3 | 開學請同學開歌，以同學選曲為目標練習其前奏並於課堂練習合奏 |
| 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 錄音體驗 | 電腦錄音介紹與講解，體驗將練習成果錄製成音檔的操作 |
| 錄音後製與吉他編曲的影響與介紹 | 介紹現代唱片編曲中吉他疊軌錄音的技巧，並講解和體驗現場演出與錄音的差異 |
| 標準樂團配置中的節奏組 | 介紹現代流行音樂標準配置的節奏組：鼓組與Bass，並嘗試於課堂中簡易演奏 |
| Funk樂風刷法 | 在吉他演奏法中獨特的手法-Funk刷法，示範常見樂句並應用在輕快風格的歌曲中 |
| 吉他演奏編曲手法入門(一) | 指彈吉他與Chord Melody原理講解，並設計出簡單的吉他演奏編曲，應用在前奏和伴奏中 |
| 吉他演奏編曲手法入門(二) | 將上週內容實際應用於歌曲中 |
| 緩衝週與複習 | 將前述內容進行複習與問答QA，整理所學 |
| 彈性進度與電/木吉他音色與彈奏邏輯介紹 | 介紹電/木吉他差異，與應用選擇時的思考邏輯 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期二下午 | 流行音樂創作與編曲入門  |
| 星期二晚上 | 烏克麗麗好好玩 |
講師介紹
士林社大烏克麗麗班 助理教學老師（與張國霖老師）
大蘋果家族烏克麗麗合奏團 士林團指導老師
國立台灣大學文學院音樂學研究所 碩士研究生
騷聲工房電/木吉他與鍵盤合成器教師
中正愛樂指導教師
職業演出樂手與音樂編曲工作者
創作樂團「天梯樂團」鍵盤手
簡介：
大蘋果家族烏克麗麗合奏團 士林團指導老師
國立台灣大學文學院音樂學研究所 碩士研究生
騷聲工房電/木吉他與鍵盤合成器教師
中正愛樂指導教師
職業演出樂手與音樂編曲工作者
創作樂團「天梯樂團」鍵盤手
自幼學習古典音樂，以嚴謹的訓練自國立師大附中音樂班畢業，高中時期接觸熱門樂器後即開始從事電木吉他的各種研究，擅長將歌曲改編成木吉他版本合奏或獨奏演出。除了樂器演奏以外，也從事音樂製作與影片配樂工作，將樂器的演奏與其他領域結合。從事教學已有六年經驗，擅長將樂器的演奏與原理深入淺出的介紹給學生，製造一個輕鬆快樂的學琴環境。
除了樂器演奏外，同時也在2014年進入台灣大學音樂學研究所就讀，從事音樂與社會學的研究專題。
專長：
除了樂器演奏外，同時也在2014年進入台灣大學音樂學研究所就讀，從事音樂與社會學的研究專題。
-電腦音樂製作與編曲
-電/木吉他演奏與編曲
-樂譜採譜製作與編譜
-鍵盤與爵士鋼琴演奏
-烏克麗麗團奏教學
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