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課程名稱(編號) 衣藝美學珍愛幸福風華再現(71F07)   列印按我
上課日期 2018-03-06 (第一週),(共18週)
上課時間 每星期二 下午 2點0分~下午4點40分
上課地點
課程理念 人生處處是學問,生活就是一本書,要有終身學習的概念,學問是力量經驗是能源,關懷社區的休閒生命力改造社區的實踐力,加強大家的專業技能與在職進修方式,提升專業效能。將其所學以服務學習的精神中反思之後,來服務自己的社區。從如何營造「快樂幸福社區」即把「快樂。幸福」養成習慣(習慣快樂感。習慣幸福感法則)來學習「溝通」+「協同合作」即從「優秀」蛻變為「卓越A++」的同理心、「尊重別人」、「莊嚴自我」、「利他」成就「快樂、幸福社區」共創雙贏(成功的社區總體營造學),社區(領導者。樹/責任)+成員(每一份子。果實/榮譽)=成功的總體營造願景目標(社會企業責任/永續的社區總體營造),如何帶領「社區互動的夥伴關係」與「成功的領導學」(成功領導學),幸福的衣裳改造創意設計(環保、節約、活化物品生命週期),精巧禮物包裝創新設計(主題:特別的人或紀念日為設計構思理念),珍愛幸福衣裳改造及創新百變造形穿搭學,讓衣藝美學-珍愛幸福風華再現,使學習的學員有成就感,與幸福快樂的難忘經驗,此為教學相長課程的教學理念及預期學員可達成之學習成果。
課程目標 以營造快樂、幸福家庭至社區共創雙贏成功社區總體營造學與生活美學,文化創意應用於身心合一的生命教育藝術-社區總體營造為目標,用多年產學專業技術經驗以終身學習的概念,學問是力量經驗是能源來體現關懷社區的改造的實踐力,加強大家的專業技能與在職進修提升專業效能。將其所學以服務學習的精神中來服務自己的社區為責任與榮譽。期待從營造「快樂幸福社區」即把「快樂。幸福」養成習慣來學習,共創雙贏,應用如何帶領「社區互動的夥伴關係」與「成功的領導學」,幸福的衣裳改造創意設計環保、節約、活化物品生命週期多元應用,以精巧禮物包裝創新設計,珍愛幸福衣裳改造及創新百變造形穿搭學,讓衣藝美學-珍愛幸福風華再現,使學習的學員有成就感,擁有幸福快樂此為教學相長期待。(學理篇/實作篇包含:衣食住行娛樂性平教育與多元創新及環境關懷)
上課方式 如何營造快樂、幸福家庭至社區共創雙贏社區總體營造學,讓衣藝美學-珍愛幸福風華再現,使與生活美學文化創意應用於身心合一的生命教育-社區總體營造者- -講師示範與實際操作、個別指導(學理篇/實作篇包含:衣食住行娛樂性平教育與多元創新及環境關懷)
測驗方式 出席率:10 % 學習態度:10 % 成果展演:30 %
課堂討論:10 % 實際操作:10 % 活動參與:10 %
心得報告:20 % 
學員自備事項 自備-教材之花材器具茶葉器具/相關課程材料等需另計費用(花材茶葉)
自備-高跟鞋休閒鞋靴子等各種鞋子
各正式上班宴會運動服
學員選課要求 對於如何營造快樂、幸福家庭至社區共創雙贏社區總體營造學,讓衣藝美學-珍愛幸福風華再現,使與生活美學文化創意應用於身心合一的生命教育-社區總體營造有興趣者
參考書目 自編教材
數位教材連結 建置中
費用資訊 3 學分,3000元。雜費項目:冷氣費,無,無。保證金:無。
其他費用一報名費:不論新舊生每學期收取一次200元。學員證費:新生收取100元。學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
其他費用二(材料)準備物品
1高跟鞋、休閒鞋、靴子等各種鞋子。
2各種正式上班、宴會及非正式休閒運動衣服與裝飾品、化粧品等各種美容美髮裝飾。
3插花器具、茶具自備;花材、茶葉另計 花材茶葉另計
其他:縫紉工具與立裁用人台。(各班開學後,自行收取管理)
課程大綱
週次課程主題課程內容
第一週學理篇:衣藝美學珍愛幸福風華再現課程介紹學理篇:
衣藝美學珍愛幸福風華再現課程介紹:從創意與衣藝美學風華再現課裡化學變化中再探索,尋找出珍愛有紀念性的衣物,重新改造賦予其喜新戀舊的精神/「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通集體創作(認識社區的野菜花草多元應用織染等食材創作)(實作)
營造出珍愛幸福營造快樂幸福生活美學與衣藝美學之互動能量
第二週珍愛衣物,改造賦予喜新戀舊精神珍愛衣物,重新改造賦予喜新戀舊精神-生活美學與文化創意,應用於身心合一的生命教育藝術:從創意與珍愛幸福衣藝美學風華再現課裡化學變化中再探索,尋找出珍愛有紀念性的衣物,重新改造賦予其喜新戀舊的精神
第三週多元珍愛衣物,改造賦予喜新戀舊精神多元性平之珍愛衣物,重新改造賦予喜新戀舊精神-家庭科學與生活藝術:珍愛有紀念性的衣物,再重新改造之賦予其多元性平喜新戀舊的精神,團體分組設計創意新創的衣藝美學-培養設計創意又創新的團體活動力學與媒體識讀(示範-團體動力學-性平教育與媒體識讀)
第四週佈置美學與餐桌上的禮儀佈置美學與餐桌上的禮儀-餐桌上的營養學與菜籃學:體現於生活美學與文化創意,重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,「服務學習」中「學習服務」即服務學習被人領導學,示範互相關懷共食共享經濟學
第五週在地特色美學織染多元應用在地特色美學織染多元應用及養生的飲食與健康保健:體現於生活美學與文化創意,人際互動凝聚食安共識的培力學被人領導中學習領導,匯集示範「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通同理學,集體創作(認識社區的野菜花草多元應用等食材)
第六週衣藝美學創作-珍愛紀念物賦新精神衣藝美學創作-優雅穿衣品味生活氣質美學:生活教育美學使珍愛有紀念性的物件,再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,團體分組設計創意新創的美學,目標溝通同理學,集體創作,示範「從同理心並化解衝突」的變化集體創作之整體造型與創作
第七週衣藝美學創作-花藝與茶藝美學教育衣藝美學創作-應用於花藝與茶藝的生活教育美學:營造快樂幸福家庭到社區,讓珍愛有紀念性的物件,再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,團體分組示範設計創意新創的美學,匯集「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通同理學
第八週衣藝美學創作-溫泉文化與浴袍(在地學創藝)衣藝美學創作-應用於溫泉文化與浴袍的美學文創(在地學創藝):使珍愛有紀念性的衣物,示範再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神「快樂幸福」養成習慣(習慣快樂感。習慣幸福感)
第九週公民週學員自由選修公民週論壇
第十週實作篇:
珍愛衣物,改造賦予喜新戀舊精神(實作)
珍愛衣物,重新改造賦予喜新戀舊精神-實作篇:快樂、幸福家庭至社區共創雙贏成功社區總體營造學,共創雙贏成功社區總體營造:公民意識回應與能力的培養,生活實驗概念與行動使「在地性」的實踐關懷,認同自己身為社區一份子的責任,經營地方的特色並關注在地公共議題發想(實作)
第十一週衣藝美學創作-珍愛紀念物賦新精神(實作)衣藝美學創作-珍愛紀念物賦新精神:如何營造衣藝美學珍愛幸福風華再現,實作體現於生活美學與文化創意應用於身心合一的生命教育藝術之整體造型與創作
第十二週多元珍愛衣物,改造賦予喜新戀舊精神(實作)多元性平之珍愛衣物,重新改造賦予喜新戀舊精神-如何建構家庭科學與性別平等教育意識,性別平權尊重他人
第十三週佈置美學與餐桌上的禮儀(實作)佈置美學與餐桌上的禮儀-如何營造全家的健康幸福管理在於餐桌上的營養學與菜籃學(實作)
第十四週在地特色美學織染多元應用(實作)在地特色美學織染多元應用-如何修習女人三春的飲食與保健不同性別體質養生之道,懷孕期及哺乳期及成長發育期與更年期之保健養護照顧等相關事宜/凝聚食安共識示範「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通集體創作(認識社區的野菜花草多元應用等食材)(實作)
第十五週衣藝美學創作-珍愛紀念物賦新精神(實作)衣藝美學創作-珍愛紀念物賦新精神:如何養成優雅穿衣品味生活氣質美學 保養彩妝髮型穿衣哲學之整體造型與創作(實作)
第十六週衣藝美學創作-花藝與茶藝美學教育(實作)衣藝美學創作-應用於花藝與茶藝美學教育:如何養成花藝與茶藝美學生活教育美學應用於心靈藝術美學(實作)
第十七週衣藝美學創作-溫泉文化與浴袍(在地學創藝)衣藝美學創作-應用於溫泉文化與浴袍:如何建構生活美學與文化創意素養從個人到家庭至社會層面是每個優質公民應有的生活美學素養:綜合珍愛幸福衣藝美學風華再現-社區總體營造生活品味美學成果展-模擬(在地學創藝)
第十八週衣藝美學珍愛幸福風華再現 -社區總體營造成果展衣藝美學珍愛幸福風華再現 -共創雙贏社區總體營造成果展