課程名稱(編號) | 拼貼玩媒材手作(71837) 列印按我 |
講師姓名 | 陳令慧 |
上課日期 | 2018-03-08 (第一週),(共18週) |
上課時間 | 每星期四 下午 2點0分~下午4點40分 |
上課地點 | 樂群樓(105)(臺北市北投區中山路5-12號) |
課程理念 | 本課程是採循序漸進方式,首先對多媒材拼貼手作做概括性的介紹(含案例介紹)、認識材料與工具、技巧的訓練、創意的啟發、學員實作、以及作品展示、心得交換與考評。學員可達成之學習成果包括:常用材料之運用、工具操作之技巧、創作能力之培養、完成的實體作品包括:卡片、相編、手工書、居家布置等。 |
課程目標 | 多多媒材拼貼手作,在國外通稱Scrapbook,很多學員或是一般大眾,對於拼貼媒材一詞,仍相當陌生,因此,藉由課程介紹拼貼藝術的歷史脈絡,從立體派(巴勃羅·魯伊斯·畢卡索1912-1914年作品)等最早使用拼貼觀念的流派,如何將紙張的裱貼法帶入作品中,利用黏貼、別針、回收物類、壁紙、報紙、樂譜、木頭、金屬、繩子等的組合來做創作。藉由美術紙及日常生活中息息相關的素材,來學習製作包括多媒材相編創作、彩繪相本手工書、手工相片手提箱、多媒材立體相編、節慶立體賀卡等;本課程是延續106年秋季班之課程,適合新舊學員學習。學員參與本課程可學到多媒材創作技巧、啟發創作潛能,與北投學結合,創造出具特色之作品。多媒材拼貼手作,可以激盪美學創意,豐富生活內涵,增進人際關係,以及創造創業機會。 |
上課方式 | 以主題探討與多媒體方式介紹每次手作作品內容,並提供成品供學員觀摩學習!學期中擇1次帶領學員至北投周邊探討具文化歷史之古蹟景點! |
測驗方式 | 學員出席率:30%,課堂討論:10%,學習態度: 10%,實體作品: 30%,成果展演: 20%。 |
學員自備事項 | 膠水,剪刀、美工刀、刮棒、直尺、桌墊。 |
學員選課要求 | 本課程高中(含高職)及社會人士對手作有興趣及熱忱者皆可。 |
參考書目 | Robert,Kelly Rae(2008). Taking Flight. Cincinnati, Ohio: North Light Books.
Vianne(2012). 拼貼玩手作--Scrapbook Corner. 台北:Daisy Day。 Mason, Kris(2002). Paper Folding Made Easy. Iola WI:Krause Publications. 蕭瓊瑞(2003). 圖說台灣美術史. 台北:藝術家出版社。 Stewart and Sally Walton(1997). Paper Cutting. New York: Lorenz Books. Rubber Stampede (2001). Rubber Stampede Collections, Berkeley, CA: Rubber Stampede, Inc. |
數位教材連結 | |
費用資訊 | 3 學分,3000元。雜費項目:冷氣費,無,無。保證金:無。 |
其他費用一 | 報名費:不論新舊生每學期收取一次200元。學員證費:新生收取100元。學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
其他費用二(材料) | 無酸膠水: 240元
無酸美術紙、美術紙版:@50元x12張=600元 布料、緞帶、鈕扣、壓克力顏料、印台等材料:160元 課程材料費總計每人約需1000元。。(各班開學後,自行收取管理) |
課程大綱 | |||
週次 | 課程主題 | 課程內容 | |
第一週 | 手作素材簡介、課程理念及預期達成目標 | 介紹本課程使用的材料及工具,在18週的期程內,完成6個實作作品,包括:多媒材相編創作、彩繪相本手工書、手工相片手提箱、多媒材立體相編、節慶立體賀卡,指導學員完成多媒材自由創作,安排1次校外教學至北投周邊探詢文化古蹟景點。 | |
第二週 | 多媒材相編創作(I) | 1.介紹拼貼藝術發展史。 2. 多媒材相編創作,將相片搭配手作素材編排及顏料,製作一幅表現自我的作品;使用材料包括;帆布版、無酸美術紙、打底劑、壓克力顏料、粉狀顏料、印章、油墨印台等。 | |
第三週 | 多媒材相編創作(II) | 接續運用相片搭配手作素材編排及顏料,完成一幅表現自我的作品;使用材料包括:帆布版、無酸美術紙、打底劑、壓克力顏料、粉狀顏料、印章、油墨印台等。印章、油墨印台等。 | |
第四週 | 彩繪相本手工書(I) | 1.介紹美國拼貼藝術家及其作品。 2.運用美術紙及紙板實作一本美觀實用的相本手工書;使用材料包括:無酸紙板、無酸美術紙,本週完成手工書封面、封底及書背製作。 | |
第五週 | 彩繪相本手工書(II) | 接續實作手工書袋子內頁;使用無酸美術紙、剪角器、剪圓器。 | |
第六週 | 彩繪相本手工書(III) | 完成手工書袋子內頁之彩繪;使用材料包括:壓克力顏料、粉狀顏料、印章、油墨印台等。 | |
第七週 | 立體節慶卡片(配合節慶) (I) | 將美術紙板及美術紙裁製成立體卡片,搭配手做素材編排完成此作品;使用材料包括:無酸美術紙板、無酸美術、水性印台、油墨印台、字貼、緞帶。 | |
第八週 | 立體節慶卡片(配合節慶) (II) | 完成母親節立體卡片。 | |
第九週 | 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 | |
第十週 | 校外教學 | 帶領學員探詢具北投地方文化之溫泉、歷史建築、古蹟、保存聚落、原住民平埔族之生活、日據時期之生活,及北投生態元素等,經由課程解說與導覽,可讓學員增進北投文化知識,並進而啟發創作靈感,將北投文化意涵、符號、象徵、風貌等融入與呈現本課程之作品上。 | |
第十一週 | 手工相片手提箱(I) | 運用美術紙板及美術紙製作內裝相片等之手提箱箱體;製作材料包括: 美術紙板、無酸美術紙、鑄鐵小配件等。 | |
第十二週 | 手工相片手提箱(II) | 接續製作手提箱;製作材料包括: 美術紙板、無酸美術紙、鑄鐵小配件等。 | |
第十三週 | 手工相片手提箱(III) | 接接續製作及彩繪手提箱;製作材料包括: 壓克力顏料、粉狀顏料、印章、油墨印台等。 | |
第十四週 | 多媒材立體相框(I) | 運用美術紙版、美術紙、ULTRA、MATTE、粉狀顏料等媒材製作立體相框。 | |
第十五週 | 多媒材立體相框(II) | 接續運用ULTRA、MATTE、粉狀顏料等製作立體相框。 | |
第十六週 | 多媒材立體相框(III) | 完成多媒材多媒材立體相框。 | |
第十七週 | 多媒材自由創作(I) | 以北投文化地理環境為主題,結合手做素材,帶領學員完成創作作品。 | |
第十八週 | 多媒材自由創作(II)及成果分享 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |