112-春季班 121813-想像力插畫
招生人數：18人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 透過課堂練習，讓學員輕鬆了解每堂課的技法訣竅，沒有負擔的畫法，增加大家對繪畫的自信，重新找回塗鴉的樂趣。
2. 協助學員進行想像力開發的練習，幫助創造屬於自己的造型。
3. 重視群體分享過程，透過真誠的互動與激勵，找到共同成長的繪畫夥伴，讓自己在創作的旅途中不寂寞。
4. 藉由課堂中的作品分享，學習分享及作品賞析，透過創作的過程尋找潛藏內心最深層的自我。
※如轉為線上教學，則會使用google meet與學員進行操作。
評量方式
2. 協助學員進行想像力開發的練習，幫助創造屬於自己的造型。
3. 重視群體分享過程，透過真誠的互動與激勵，找到共同成長的繪畫夥伴，讓自己在創作的旅途中不寂寞。
4. 藉由課堂中的作品分享，學習分享及作品賞析，透過創作的過程尋找潛藏內心最深層的自我。
※如轉為線上教學，則會使用google meet與學員進行操作。
學員出席率30%、學習態度及上課表現30%、創作成果展示40%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.開心玩創作─用玩樂心情，讓畫畫輕鬆上手
2.開發想像力─以創意引導，讓想像力快起飛
3.藝術FUN輕鬆─透過繪畫發洩情緒壓力，學習跟內在的自己對話。
4.造型說故事─學習用自己的造型說自己的故事。
5.創作混搭風─有趣的混搭技法，讓不會畫畫的朋友也可以享受創作的樂趣！
6.圓夢的實現─引導學生利用所學技法，創作屬於自己的故事，在20周年的時刻，將大家的圖文書集結成冊，成為創作旅程中的重要回憶。
課程目標
2.開發想像力─以創意引導，讓想像力快起飛
3.藝術FUN輕鬆─透過繪畫發洩情緒壓力，學習跟內在的自己對話。
4.造型說故事─學習用自己的造型說自己的故事。
5.創作混搭風─有趣的混搭技法，讓不會畫畫的朋友也可以享受創作的樂趣！
6.圓夢的實現─引導學生利用所學技法，創作屬於自己的故事，在20周年的時刻，將大家的圖文書集結成冊，成為創作旅程中的重要回憶。
1.為社區營造注入藝術人文學習，增進社區居民生活內涵。
2.幫助學員擁有豐富的創造力與想像力,成為自信又自在的生活藝術家。
3.學生在課堂中將透過創作分享，更深入的認識自己，從畫作中明白人人都有獨一無二的面貌。
4.根據新舊生不同的創作程度，選擇適合的創作內容進行20周年的圖文創作，為確保人人都能呈現出屬於自己的故事，將採一對一討論，讓繪本或其他適合形式的印刷品，能順利在18週內產出，為創作旅程留下美好紀錄。
參考書目
2.幫助學員擁有豐富的創造力與想像力,成為自信又自在的生活藝術家。
3.學生在課堂中將透過創作分享，更深入的認識自己，從畫作中明白人人都有獨一無二的面貌。
4.根據新舊生不同的創作程度，選擇適合的創作內容進行20周年的圖文創作，為確保人人都能呈現出屬於自己的故事，將採一對一討論，讓繪本或其他適合形式的印刷品，能順利在18週內產出，為創作旅程留下美好紀錄。
〈心靈調色盤〉凱西‧馬奇歐迪/著 (Cathy A. Malchiodi )，生命潛能。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：112-春季班 200元
繪圖材料約$1,500元上下(依學員根據個人需求自由選購，開課後，自行收取管理)
32K插畫紙(10張/1包)、16K插畫紙(10張/1包)、針筆(或代針筆)、水性色鉛(1盒)、彩色墨水(1盒)、紙膠帶、水杯、插畫筆#7、調色盤
課程大綱
| 想像的開始 | 自我介紹、認識材料、課程介紹及本期課程進行方式說明。 從簡單的造型練習開始，進入想像力的世界… ★說明繪本的各種形式 |
| 黑白的即興I | 【針筆】 運用針筆的極致墨黑以單純的線條搭配墨色塊，即興創造有趣的構圖，透過針筆的引導，慢慢學習靜心創造的可能。 ★舊生可提前討論想法、主題方向及使用媒材 |
| 黑白的即興II | 【針筆】 運用針筆的極致墨黑以單純的線條搭配墨色塊，即興創造有趣的構圖，透過針筆的引導，慢慢學習靜心創造的可能。 ★舊生：草圖繪製階段 |
| 天邊的雲彩 | 【彩墨自由渲染】 運用彩墨自由渲染的繽紛效果，創造出獨一無二的色紙，完成下堂課的創作媒材元素。 ★舊生：草圖討論階段 |
| 瘋狂動物肖像I | 【彩墨拼貼+針筆】 將上一堂課自由渲染的色紙，隨興撕出不同造型的色塊，運用想像力將它拼貼出有趣的瘋狂動物肖像~ ★舊生：草圖定案，試畫稿開始~ |
| 瘋狂動物肖像II | 【彩墨拼貼+針筆】 將上一堂課自由渲染的色紙，隨興撕出不同造型的色塊，運用想像力將它拼貼出有趣的瘋狂動物肖像~ ★舊生：確定圖稿方向~ |
| 場景的練習 | 【彩墨平塗+針筆】運用針筆及彩墨，簡單上手有趣的場景小插圖，自由拼組成不同的故事情節。 ★舊生：圖稿創作階段 |
| 遇見故事主角群I | 【彩墨拼貼+針筆】運用上一堂課的技法，將肖像畫中的動物主角，現身在圖紙上，再運用黑白針筆及彩墨的裝飾，讓有趣的構圖就地成形。 ★舊生：圖稿創作階段 |
| 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 遇見故事主角群II | 【彩墨拼貼+針筆】運用上一堂課的技法，將肖像畫中的動物主角，現身在圖紙上，再運用黑白針筆及彩墨的裝飾，讓有趣的構圖就地成形。 ★舊生：圖稿繪製階段 |
| 故事的發生 | 【彩墨拼貼+針筆】 將之前完成的創作，開始進行故事的連結，學習無中生有的說故事本能，讓故事自然發生~★舊生：圖稿繪製階段 |
| 圖像的告別 | 【圖文書定案】 所有的圖畫創作，終將面臨謝幕的時刻，該收尾的細節都將在本周完成。 |
| 故事的收尾 | 【一句話的開始】 為自己的圖像創作進行文字創作，可以是首詩，可以是段句子，更可以是長篇的小說，一切看主人的意思~★繳交完成作品進行拍攝! |
| 我的創作DNAI | 【文字結構設計-針筆】 練習以黑白的針筆，勾勒出文字圖騰的架構，確認視覺比例及構圖趣味~★作品進行後製作業! |
| 我的創作DNAII | 【文字圖騰設計-彩墨】以北投20的字樣作為練習，運用彩墨的繽紛，設計專屬自己的文字圖騰，作為下一堂課的主視覺設計。★確認印前檔案階段 |
| 美好的收藏I | 【收藏夾DIY-封面設計】 親手訂製一個專屬於自己的創作收藏夾，將大家的精華好好收納。★印前打樣確認~ |
| 美好的收藏II | 【收藏夾DIY-結構】 親手訂製一個專屬於自己的創作收藏夾，將大家的精華好好收納。 |
| 創意市集 | 印刷完成，創作成果發表、創作心得交流分享 |
講師介紹
■相關經歷─頑石文創開發顧問有限公司／企劃總監、‧ 財團法人中華民國合家歡協會『銀髮族的想像力開發引導』、北投‧大安‧信義社區大學 創作引導講師、 IZA手作坊‧華岡興業基金會 創作引導師資、資誠聯合會計師事務所【創意塗鴉FUN輕鬆】企業內訓
■展覽經歷─台灣設計師週主題展、繪本創作聯展、台灣設計師週主題展『幸福知味』、第八屆台灣設計博覽會、2010 GEISAI TAIWAN#2、『遇見逗桑』個展、台北203藝術中心『說個故事』聯展
■媒體採訪─藝術收藏+設計、佳音電台、蘋果日報、文大新識力專訪
專長：
■展覽經歷─台灣設計師週主題展、繪本創作聯展、台灣設計師週主題展『幸福知味』、第八屆台灣設計博覽會、2010 GEISAI TAIWAN#2、『遇見逗桑』個展、台北203藝術中心『說個故事』聯展
■媒體採訪─藝術收藏+設計、佳音電台、蘋果日報、文大新識力專訪
複合媒材創作、文案撰寫、繪本插畫、平面設計、創意引導開發
得獎/擔任評審：
2011-09-28 華岡基金會 第一屆優良講師獎
2013-9-28 華岡興業基金會 第三屆優良講師-人氣滿貫獎
2014-9-28 華岡興業基金會 第四屆優良講師-春風化雨獎
2015-9-28 華岡興業基金會 第五屆優良講師-春風化雨獎
2016-9-28 華岡興業基金會 第六屆優良講師-人氣滿貫獎
2017-9-28 華岡興業基金會 第七屆優良講師-作育英才獎
落格(Blog)：
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2013-9-28 華岡興業基金會 第三屆優良講師-人氣滿貫獎
2014-9-28 華岡興業基金會 第四屆優良講師-春風化雨獎
2015-9-28 華岡興業基金會 第五屆優良講師-春風化雨獎
2016-9-28 華岡興業基金會 第六屆優良講師-人氣滿貫獎
2017-9-28 華岡興業基金會 第七屆優良講師-作育英才獎
