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112-春季班 121912-唱流行歌曲學音樂A

 招生人數:25人
 招生狀態: 招生中
 上課日期:2023-03-09 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 下午 2點0分~4點40分
 上課地點:校本部 樂群樓204

課前資訊
 這門課適合誰?
1.只要喜歡唱歌,願意開口唱歌都歡迎加入。
2.本身就喜歡哼哼唱唱,有機會讓這份熱情走向專業的憧憬,來上課會讓你有想樣不到的收穫。
3.唱歌這件事情,沒有實質上的好或壞,只要習慣了個人的特色,世界上需要存在每個人的歌聲,每個人的故事。
 需要準備的工具/軟體?
1.三色筆(黑.藍.紅)
2.L型夾
3.能裝入多頁紙張的資料夾
4.筆記本
 上課會用甚麼方式進行呢?
第一階段的發聲開嗓:用鋼琴(電子琴)從低音一直往上練習高音,暖開身體的肌肉,放鬆聲音的硬度;第二階段的歌曲分析:透過簡報PPT播映簡譜,從旋律到拍子到每個字的音高,建立打拍子的技巧與音高的培養;第三階段的歌曲練唱:透過簡報PPT播映每句歌詞的旋律與唱歌技巧。
傾向三種方式:1.師示範與實際操作、2.個別指導與反覆練習、3.學員上台表演與展現。歌唱課程講義的編寫沒有實質上的順序性,它需要貫穿每堂課程的時間,遇到相應的課題,就需要翻閱講義內容來參考。
 評量方式
1.隨堂筆試測驗 20%
2.出席率 40%
3.成果展演 40%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
希望創造一場別於一般單純聽歌唱歌的歌唱班,藉由所有學員學習歌曲的每項元素,配合節奏與簡易樂器,創造一個值得錄音錄影,值得記錄下來的回憶與小小成就。關於歌唱元素的理念,分別為聲音構造認識.發聲訓練.歌曲分析.基礎樂理等四大項目。
歌曲是生活中不可卻缺的東西,常伴隨生活瑣事之間。而唱歌又助於宣洩與放鬆,是陶冶生活的簡單管道。人都喜歡哼哼唱唱,希望用我的專業領域,將學員的喜愛延伸成一種更具體的力量和專業,很樂見大家齊聚一堂,用歌曲抒發心情,說說故事。選定一首歌曲作為成果發表曲,不使用卡拉伴奏,將節奏替代為杯子聲,將編曲替代為吉他或是鋼琴和絃伴奏,將歌手的聲音替代為所有學員的不同聲部,記錄下來。
 課程目標
教會你從完全沒聽過的一首歌曲,到會看簡譜、旋律音高、節奏,學習歌曲中從來沒想過的元素。唱歌不僅僅是運用嘴巴唱出聲音,我們將在歌譜上看到調性與拍長,用來確認這首歌曲的音高;也將學到旋律與節奏的搭配;以及歌詞在共鳴點上的唱法。
總結所有學習重點:1.母音發聲位置2.大和弦擴展音域練習 3.混聲共鳴點確認位置4.旋律的音感與節奏培養5.簡譜視譜能力6.基礎樂理與音高音準培育。

希望融入北投社大20週年,這學期選擇的歌曲是以歌齡為20週年整的曲子為課程內容,也就是2003年(民國92年)發表的歌曲為主題。
 參考書目
發放一本自制歌唱課程講義
 數位教材連結  是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取200元
學員證費:新生收取100元
學員團體意外保險費:112-春季班 200元
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
1.課程需要酌收自製講義的講義費,每張紙的列印工本費, 共22面 × 3元 = 66元 2.每堂課裡教學的歌曲歌單,14首×2面 × 3元 = 84元 每人的講義費用共為150元,開學後由班代統一收取。

課程大綱
第一週1(一)聲音構造 (歌1)被遺忘的時光學習唱歌使用的呼吸方式,吸氣吐氣的運用技巧。
第二週2(一)聲音構造 (歌2)十年用歌曲來認識腹式呼吸,練習唱歌前的暖嗓動作。
第三週3(一)聲音構造
(歌3)新不了情
透過發聲練習來將音域擴展與開嗓,也將讓學員學習課後練習的方式。
第四週4(二)歌唱金字塔
(歌4)黃昏
透過歌曲,學習歌唱金字塔分劃的三大要素,發聲發得穩發得對才會延續唱歌時的穿透力。
第五週5歌曲第一次試唱透過歌曲,學習和弦在發聲練習裡面的作用,以最基本的大和弦來發聲練習。
第六週6(二)歌唱金字塔
(歌5)遇見
藉由歌曲來學習簡譜.音名和唱名的絕對關係,認識注音母音ㄚ ㄟ 一ㄡ ㄨ 的使用方式。
第七週7(二)歌唱金字塔
(歌6)春泥
透過發聲練習,學習真假音轉換技巧。真音假音來回操作同時學習尾音的延音效果,來延續旋律上的相連。
第八週8(二)歌唱金字塔
(歌7)飄洋過海來看你
透過歌曲,學習消化歌詞的含義,學習一首歌曲該怎麼被讀懂,樂譜裡相關的專有名詞。
第九週9現代公民學程週本週課程另行安排,可自由選讀(未選修者視為缺席一次)
第十週10歌曲第二次試唱透過歌曲,學習高音與低音的正確使用技巧。
第十一週11(三)歌曲分析
(歌8)旋木
從歌曲中,學習難度更高的低音使用,低音需要被支配在亮度和驚喜感的瞬間。
第十二週12(三)歌曲分析
(歌9)因為愛情
在歌曲中,學習混聲區的概念,我們在旋律的追求裡,每個字的都是三個不同型態的音高所組成的 。
第十三週13(三)歌曲分析
(歌10)勇敢
學習金字塔中最難的『想像』,每句旋律對於每個人都主觀意識,導致想像中的樣子也不盡相同。
第十四週14(三)歌曲分析
(歌11)後來
透過歌曲,分析樂譜上想要表達的所有項目,包含旋律的調性.拍子.簡譜.音長等,在沒有聽過歌曲前,可以從譜中找到旋律的模樣。
第十五週15歌曲第三次試唱透過歌曲學會調性,學會轉調就可以隨自己的音域做出最適合的調整。
第十六週16杯子訓練透過歌曲學習拍子和音長,就是要在念歌詞打拍子的時後抓到節奏。
第十七週17杯子訓練2透過歌曲學習拍子和音長,就是要在念歌詞打拍子的時後抓到節奏。
第十八週18音樂軟體錄音錄影錄音技巧與試唱的體驗

講師其他相關課程
星期三晚上唱流行歌曲學音樂B 招生中

講師介紹

高豪佑 講師  高豪佑 講師  高豪佑 講師     高豪佑 講師

 現職:
1北投社區大學 -歌唱團體班(錄製屬於你的流行歌曲)
2南港社區大學 -歌唱團體班(發聲共鳴唱入流行歌曲)
3新店柴埕社會關懷據點 -歌唱團體班
4純青基金會 -歌唱團體班
5南港老人福利中心 -歌唱團體班
6深坑樂齡中心 -團體歌唱班
7台北市立樂齡中心 -團體歌唱班
8信義老人福利中心 -烏克麗麗班
9 文山迦美社區關懷協會 - 歌唱老師
10 文山忠順社區關懷協會- 歌唱老師
 簡介:
● 2015-08-11~2016-08-11 皇家樂器音樂教室 吉他老師
內湖區康寧路3段
1.學校團體吉他課程教學
2.醫院與圖書館公益吉他表演
3.基礎吉他技巧教學
>>
● 2021-04-04~2022-04-30 新店柴埕里福利服務據點 歌唱老師
新北市新店區安民街79號4、5樓
1.團體班制度教唱國台語歌曲
2.合唱練習與合聲安排教學>>
● 2018-08-02~2022-12-31 音樂工作室 歌唱 吉他 作曲老師
1.唱歌教學
2.吉他彈唱與指彈教學
3.作曲理論教學
 專長:
大學因歌唱比賽而簽約,除了自身商學院外,同時並行音樂系所的完整課程學習,同時兼修 1.流行與古典聲樂歌唱2.作曲理論 3.古典鋼琴演奏 4.音感和節奏聽力訓練 .5詞曲編曲軟體操作 6.吉他演奏 7. 音樂樂理概論。

 專業領域與教學包含1.流行唱歌與古典發聲2. 基礎吉他彈唱與進階指彈 3.基礎詞曲創作與音樂軟體基礎認識

2018 參與德明技術學院大學畢業製作電影中的原創歌曲<迷>、<偵探>。
2019 製作現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵之主題歌曲<琥珀>。
 擁有證照:
西元2016年     英國皇家音樂 樂理檢定
西元2016年     英國皇家音樂 鋼琴檢定
西元2017年     阿爾發星光學院 製作人證書
 得獎/擔任評審:
西元2019年     現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵活動 獲選年度主題歌曲<琥珀>
 落格(Blog):  臉書(Facebook):



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