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111-秋季班 112107-跟唭投郎趣旅行

 招生人數:20人
 招生狀態: 開課中
 上課日期:2022-09-03 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期六 早上 9點0分~11點40分
 上課地點:樂群樓403

課前資訊
 這門課適合誰?
實地體驗型課程,只要能實際參與戶外活動者,皆可報名。
 需要準備的工具/軟體?
學員自備可作基礎文字與影像紀錄之工具設備(手機、相機、筆記本...等)。
 上課會用甚麼方式進行呢?
本課程安排分為室內靜態課程與戶外動態課程。
室內靜態課程:以簡報與影片欣賞為引導,認識出訪地方的文化背景與設計遊程。
戶外動態課程:以實際出訪遊程,與五感體驗地方生活 (因課程內容需配合活動慶典舉辦時程、疫情期間之防疫等級,將有部分課程依實際舉辦情況合理調動或改為線上課程)。
疫情期間遇實體停課,即改為線上課程:學員僅需透過課堂專用的Line群組視訊通話,以及申請Google帳號進入Meet會議室,即可配合需求參與課程進度、線上導覽與其他相關互動。
 評量方式
出席率 30% (出席率實際參與出訪行程)
課堂互動 40%
學期作業 30% (繳交創意旅行遊記一篇)

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
透過課程引導不同的旅行計劃與形式,豐富遊程的內容與經歷,唭投郎想要創造出專屬個人不同型態風格的旅行樣貌,後續更延伸對應北投以公私合力積極推動的「無圍牆博物館」,串聯起20年來地方對「北投生活環境博物園區」的願景與發展。本課程將透過地方間的深度互訪與交流,試圖以文化力與北投地方夥伴串連,引動更多人來北投走跳體驗。
 課程目標
旅行不僅能體驗生活,更是深入學習的媒介。以認識、參與、反思、再設計,引導認識旅行的多元樣貌,並體驗各地文化特色與爬梳歷史脈絡,強化人地互動的省思。課堂中搭配運用各種資源工具,讓旅遊的型態多元與便利,創造地方生活的想像與行動。
 參考書目
《旅行調色盤》 圖/張真輔 文/王翠萍,雲林縣文化局

《草山紅:陽明山國家公園的茶業發展史1830-1990》 陳志豪,衛城出版

《地味手帖NO.09 街區一直在:地方生活感的來處》 地味手帖編輯部,裏路
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取200元
學員證費:新生收取100元
學員團體意外保險費:111-秋季班 200元
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
外出參訪行程的交通、旅宿、門票、體驗工作坊...等費用,由學員各自負擔,將由各行程不同的狀況討論而定。

課程大綱
第一週1相見歡1.講師介紹 2.學員自我介紹(建立通訊錄)3.選班代 4.課程介紹(含混成上課方式)
第二週2地方文化的青年參與 (一)青年投入地方的創新思維、實況與影響:以地方性社區營造、地方創生與各部會相關計畫為例分享
第三週3地方文化的青年參與 (二)台北都會區的第二條輕軌在安坑,安坑的老地名是暗坑,讓我們跟著在地青年來一探究竟!
第四週4來自法國的白晝之夜+手機影像紀錄源自於2002法國首都巴黎舉辦的文化活動,從晚間19點開始一直到天亮,台北也在2016年起效法,今年選址在北投舉辦。除了了解國際型夜間藝術祭操作的型態,也透過手機練習夜間攝錄影的技巧。
第五週5從台北看國際型藝術季 - 白晝之夜(士林版)白晝之夜選址與策展主題多以既有環境與館所做巧妙的結合,從過去的西區、大直、公館、南港跟北投(線上),今年就在士林,讓我們一起實際走訪,體驗它的迷人之處吧!
第六週6桃園學:社區大學間的交流旅行(一)一樣同為發展地方學的社大課程,讓我們一起交流,並一探桃園老城區與特殊的移工文化!
第七週7桃園學:社區大學間的交流旅行(二)一樣同為發展地方學的社大課程,讓我們一起交流,並一探桃園傳統市集、清代鐵道的古往今來!
第八週8天母學:想要偽出國,還可以去哪裡?每年十月天母最熱鬧的活動「天母搞什麼鬼?」,讓我們一起體驗天母的國際風情,以及外國文化本地化的交融情境!
第九週9公民週學員自由選修公民週論壇
第十週10青年返鄉玩藝術 - 穀稻秋聲 (一)當青年透過自己的專業與對土地的理解,試圖以創新或更勝以往的方式回到鄉土,讓土地的養分能被活化、更為茁壯發展。這次我們將實際走訪東部的案例,讓大家看看不一樣的台灣經驗。
第十一週11青年返鄉玩藝術 - 穀稻秋聲 (二)自七年前由返鄉青年發起的山谷草地音樂節,陸續號召在地居民投入,捲動更多資源導入而極具規模。透過參與音樂節形式,了解返鄉服務可能性,並學習其成效與反思在地發展可能性。
第十二週12私房遊程規劃自己來食住行遊購娛;旅程中的各種安排都會影響參與的感受,透過本學期的活動體驗,讓您在下課之後,也可以透過安排一趟最獨特的旅程。
第十三週13地方文化的青年參與 (三)士林北投交界的洲美社區,有一條難得沒有被水泥包覆的自然河道,讓我們一起尋覓連在地人都不一定知道的秘境 - 五分港溪!
第十四週14台北學:你不知道的台北行之有年的Open Taipei (打開台北),有機會一睹平常無法進去的場館、空間、工作室,把握每年難得的機會,跟著我們衝一波吧!
第十五週15新莊學:社區參與的想望與動能透過新莊大排周邊的社區參與,發現在地居民對於地方發展與願景的想望與動能。
第十六週16北投學:泉源之鄉 - 北投的十八份北投的泉源里,同時擁有珍貴的溫泉與自來水源,在地居民運用特殊的自然環境,也培育了不同於他地的自然農作型態。
第十七週17遊程紀錄分享+Vlog影片欣賞討論本學期遊記的分享方式、實務討論,觀摩網路上Vlog形式的網紅影片,設法應用在自己的實景拍攝作品中。
第十八週18期末成果分享與驗收學期個人遊記之分享交流

講師介紹

李庚霖 講師  李庚霖 講師  李庚霖 講師     李庚霖 講師

 現職:
唭哩岸文化工作室|創辦人
來唭投2.0-社區共好空間|執行總監
台北市八頭里仁協會|副理事長
臺灣兒少玩心教育協會|理事
投圓文化有限公司|北投說書人
 簡介:
中心新村保溫計畫初期推動勞務委外|專案管理師
優亞實業有限公司藝文部|公共藝術藝術專員
社團法人雲林縣雲林故事人協會|專員
雲林故事館|館員
國立臺灣藝術教育館展覽演出組|組員
實似文化事業有限公司|設計企劃
 專長:
人文藝術策展、故事採集與紀錄、文化轉譯、社區營造、社會設計
 落格(Blog):  臉書(Facebook):

林雅婷 講師  林雅婷 講師  林雅婷 講師     林雅婷 講師

 現職:
斜槓走跳人/唭投郎/找故事的人說故事的人
 簡介:
關渡自然公園營業服務部|主任
中國文化大學新創事業部大陸文教處|專案經理
行政院青年輔導委員會|行政助理
 專長:
活動策劃執行、活動規劃、活動主持、在地學習、藝文參與
與人有關,與故事有關
 擁有證照:
     專門職業及技術人員普通考試領隊人員考試及格(考試院)
     第一屆會議展覽服務業專業人員認證(經濟部)
     臺灣閩南語言能力認證考試中級(教育部)
 得獎/擔任評審:
     109培訓市民製作有線電視短片基礎攝影班第一名
     台北市觀光傳播局尋找台北城市玩家佳作
 落格(Blog):  臉書(Facebook):



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台北市北投社區大學.
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