111-秋季班 112D16-從電影環遊人生
招生人數：30人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
對電影與故事感興趣，也願意在課堂適度分享自己並傾聽他人生命經驗。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
每堂課大致上是---30分鐘左右使用PPT引言+介紹故事主角與事件，約50-70分鐘左右的影片播放，最後約40-50分鐘的課堂討論，討論內容有老師根據電影而設計的相關覺察與學習同理的討論，或是個人生活學習分享，最後一起總結。第1周-第6周(家庭/親子)，第7周-第8周(愛情)，第9周-第17周(生命/意義)
評量方式
出席率：60%、課堂討論：30%、心得報告：10%。
課程簡介
課程QR CODE網址
透過電影分享故事，並且透過不同電影故事主題(親子/兩性/意義感)自我覺察生命與探索，讓自我與他人之間關係更和諧、生命更豐富。
課程目標
透過每周一次電影介紹，設計問題供學員彼此討論/分享與支持，達到對話與傾聽，也在生活中學習同理他人的角度，達到與自我/他人/環境關係更和諧。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：111-秋季班 200元
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：111-秋季班 200元
無
課程大綱
| 柔弱的女人，不可思議的力量 | 課程介紹、彼此認識、選班代。影片介紹、欣賞與討論：永不遺忘的美麗(南非) 柔弱的女子如何長出強大的力量?藉由影片，一起了解南非小村莊的故事。 |
| 學習親子界線的心靈之旅 | 影片介紹、欣賞與討論：鋼琴師(澳洲) 世界上最難彈的鋼琴是哪一首?為人父母在教養上如何分辨是愛或掌控?兒女又要如何斷臍帶作大人? |
| 改變，是承受福氣的開始 | 影片介紹、欣賞與討論：凡夫俗子(美國) 一個幸福的家庭，因為重要成員過世而引發罪咎與重整，重整的過程中，改變與福氣是如何引發的呢? |
| 當秘密不再是秘密，黑暗就無能為力 | 影片欣賞與討論：花樣漫舞(法國) 金凱利的萬花嬉春，引發法國某家庭三代秘密與痛苦，透過影片一起思想，為何秘密有力量影響人?秘密為何會成為秘密? |
| 不完美家人的完美之旅 | 影片介紹、欣賞與討論：小太陽的願望(美國)，一起思想外在價值觀如何形塑出現在的你和我? |
| 祖孫之情：儲存在記憶裡的愛 | 影片介紹、欣賞與討論：時光髮廊(荷蘭) 失智影響整個家庭成員與生活。但是透過影片，藉由小朋友的眼光，一起來看祖孫之情如何超越種種障礙，留下愛的回憶。 |
| 快遞便當下的另一種滋味 | 影片介紹、欣賞與討論：美味情書(印度) 全世界幾乎最精準的送便當系統就在印度，但是些微的差距，帶來哪些意外？而被肯定與欣賞，又如何帶出決定與冒險? |
| 戀愛學分須知--部分≠總和 | 電影：怦然心動(美國) 除了迷人的眼睛以及外表之外，戀愛學分最重要的是要增加什麼才能順利拿到學分? |
| 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 休息是為了走更遠的路-聖雅各之路 | 影片介紹、欣賞與討論：我出去一下(德國)德國名人因為一本書而決定走向有名的聖雅各之路，800公里的路可以順利走完嗎?這條路真的會讓人找到啟發嗎? |
| 彼此陪伴，一起找到回家的路。 | 影片介紹、欣賞與討論：我的好朋友是隻豹(非洲)小男孩與非洲獵豹同病相憐，現在又加入素不相識的黑人，三者如何卸下心防，彼此合作，找到回家的路？ |
| 走過寒冬，遇到暖陽 | 影片介紹、欣賞與討論：最美麗的夏天(瑞典)兩個互不相識的孤兒，即將進入一個新家庭暫住，面對不善表達又有點嚴格的”爸爸”，這個夏天要怎麼過啊！ |
| 神奇的時光之旅 | 影片介紹、欣賞與討論：重返20歲(中韓) 如果時間可以倒轉，你最想回到生命的哪個階段去看看? |
| 除去自卑，帶來更自在的生活與力量 | 影片介紹、欣賞與討論：逆著風的旅行(埃及)這位痲瘋病人難免自卑，但是到外面廣大世界旅行才發現無容身之處，難道就注定要這樣悲慘過一生嗎? |
| 各按其時成為美好的幸福密訣 | 影片介紹、欣賞與討論：日日是好日(日本)日本的茶道博大精深，如何影響一個女孩走過春夏秋冬，從徬徨到沉靜與成熟，而體會到-日日是好日。 |
| 黑紗罩下的世界 | 影片介紹、欣賞與討論：腳踏車大作戰(沙烏地阿拉伯) 你覺得自己自由幸福嗎?透過影片故事，看到中東世界的信仰與文化背景，如何影響著一生的幸福感。 |
| 真正的英雄 | 電影：街頭日記(美國) 什麼才是英雄本色?是逞兇鬥狠，有槍有子彈，有錢有勢有學問?還是身無分文，卻願意向需要的人伸出一點希望之手? |
| 成果展準備週 | 複習/回顧/分享 |
