第一週 | 1 | 課程介紹, 教學方式介紹, 複習上學期內容 | 新學期課程介紹,新舊學生自我介紹,複習上學期和暑期補充教材課程,選班代. |
第二週 | 2 | 文法和會話複習 | 總複習-由學員提問, 學員相互對話, 新舊學員融合學習,國內外時事解析. |
第三週 | 3 | 文法練習I: 現在式, 過去式, 現在進行式 | 介紹五大句型, 結合現在式, 過去式和現在進行式, 配合會話混合教學 |
第四週 | 4 | 文法練習II: 現在式, 過去式, 現在進行式 | 五大句型解說, 新聞時事介紹, 故事解說, 由學員朗讀新聞和故事, 加強口語能力. |
第五週 | 5 | 日常生活會話I: 如何點餐, 點飲料, 叫外賣和百貨公司購物 | 情境劇-由學員角色扮演, 顧客, 店員, 接線生等不同角色. |
第六週 | 6 | 日常生活會話I: 如何點餐, 點飲料, 叫外賣和百貨公司購物 | 情境劇-由學員角色扮演, 顧客, 店員, 接線生等不同角色. |
第七週 | 7 | 會話和時事 | 會話練習, 國內外重大新聞時事解析, 教導學員學習如何播報新聞. |
第八週 | 8 | 新聞時事解析 | 國內外重大新聞時事解析, 學員演練新聞播報, 模擬新聞主播. |
第九週 | 9 | 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
第十週 | 10 | 英文歌曲教唱 I ~ I just called to say I love you | 複習前八堂課程的內容 講解歌詞內容, 單字, 文法, 歌曲的背景和教唱, 同學練唱. |
第十一週 | 11 | 英文歌曲教唱 II ~ I just called to say I love you | 創造卡拉OK的情境, 練唱英文歌, 合唱練習. 鼓勵學員個別演唱或兩三人一起合唱. |
第十二週 | 12 | 各國節慶介紹 | 介紹中外各種節慶, 萬聖節, 中秋節, 聖誕節, 農曆年的典故和由來, 討論國內外重要時事. |
第十三週 | 13 | You Tube影集解析 I | 講解, 討論 You Tube內容, 文法分析, 由學員扮演 You Tuber相互對話, 加強學員口語能力. |
第十四週 | 14 | You Tube影集解析 II | 講解, 討論 You Tube內容, 文法分析, 由學員扮演 You Tuber相互對話, 加強學員口語能力. |
第十五週 | 15 | 旅遊會話: 北投觀光 I | 每位學員介紹和描述自己喜歡並會推荐給親友的北投觀光景點和各項美食. |
第十六週 | 16 | 旅遊會話: 北投觀光 II | 學員彼此互相交換心目中北投最美的景點, 設計一日遊北投的行程, 投票選出心目中最佳景點. |
第十七週 | 17 | 跟上網路流行語, 跟年輕人不再有gap | cap是帽子嗎? slay又是什麼意思? retweet是啥玩意? 讓學員跟上網路用語, 當一位可愛又實務的資深公民. |
第十八週 | 18 | 成果展準備週 | 學員回顧、複習與分享本學期學成果,建議和提供教學內容上課方式 |